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早在1989年，美国率先推出了全国性的全脑教育脑科学计划，把1990-2000年命名为“脑的十年”，并制定了以开发右脑为目的的“零点工程”。之后，美国科技文化蓬勃发展，科技文化的成果不断涌现，从而跻身于世界的前列。 美国“脑的十年”计划推出后，国际脑研究组织（IBRO）和许多 的相应学术组织纷纷响应，推动“脑的十年”计划成为世界性的行动。两年后，欧洲出台了“欧洲脑的十年”计划。 此后，各国也都相继加强了脑研究力度。一些重要的国际组织和一些 政府十分关注脑科学的发展、并采取了一系列重大的战略举措予以扶持。世界卫生组织于1995年在全球开展了“脑的十年”运动，旨在促进脑科学研究的发展，提高人类的生存质量。
1996年，日本开始启动为期20年的“脑科学时代计划”。2003年1月，启动了“脑科学与教育”研究项目，逐步构造理想的教学方法和教育体系。到今天，日本从事脑科学研究的达1万人，出现了许多像七田真、春山茂雄这样国际的右脑开发专家，右脑教育呈现出“全民普及”的态势。美国与欧盟的“脑计划”投资总规模预期分别 60亿美元和10亿欧元，期限则都长达10年。同类产品已风靡欧美等地，很多国际将右脑开发纳入小学基础课程，但在国内，该行业才刚刚起步。
大家所知道的孩子蒙眼识字，辨别颜色，拧模仿，这些就是高等感知能力的表现，这些也是我们人类所天生具备的能力。
只是我们的传统教育注重我们左脑的发展，忽略了右脑的功能。右脑的记忆速度是左脑的100倍，记忆储存量是左脑的100万倍。海马照相记忆的功能可以让记忆事物变得轻松简单。海马记忆功能是将所有信息像照相机拍照一样，“喀嚓”一下摄入大脑成为一张图象 保留在脑海里，随用随取，并能根据需要重新整合形成其他记忆。用过脑智汇开智机的孩子好的表现：
1、生活中想记住的东西看一遍就大部分记得住，如记门号、车牌号、超市陈列的物品等。
2、上小学后抄黑板内容及书写速度比没经过训练的孩子快2—5倍，节省时间，提高学习效率。
3、阅读浏览速度比没经过训练的孩子快2-5倍。
4、记数学公式、号码等与数字有关的东西比没经过训练的孩子快2—5倍。
5、联想能力大大，想象力丰富，写作文轻松。
6、写作业的速度加快。
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