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人类的大脑是人类重要的，也是复杂的一部分。它掌管人类日常基本生活的处理；还负责情绪、行动、记忆处理等功能；还具备较高级的认知和情绪功能。 神经系统是人脑中重要的组成部分，由三大系统组成，即中枢神经系统、脑神经、脊神经。各系统之间以中枢神经系统为中心，分工协同，共同实现心理功能。中枢神经系统它的主要功能是传递、储存和加工信息产生各种心理活动支配与控制人类的全部行为。脑神经共有12对，主要支配头面部器官的感觉和运动，人能看到周围事物、听见声音、闻出气味、尝出滋味，以及有喜怒哀乐的表情等，都必须依靠这12对脑神经的功能。按照生理心理学定义，神经是由神经元构成的系统，其中神经元就是神经系统基本的功能结构单位，是一种高度特化的细胞，它主要功能是接收整合和传递，比如我们的皮肤感受到疼痛，都是由它来向大脑传递信息。
河南郑州开智机有限公司始终以质量求生存、以质量求信誉、以质量求发展、以质量求效益，我们深知 智慧机产品质量的优劣对于一个企业的重要性，为此我们严格按照标准组织生产，从原材料进厂开始，对生产环节中各工序进行了质量跟踪把关，保证出厂的每件 智慧机产品合格，通过管理评审、内部质量审核，过程控制以及采取纠正与措施的自我完善机制，促进企业质量管理体系不断完善，使企业质量保证能力不断加强， 智慧机产品质量水平逐步提高，一年一个新台阶。
前总理李岚清也非常重视右脑开发教育，倡导全脑平衡发展.
用过脑智汇开智机的、学过全脑开发的孩子你会发现他们一下特点：
1专注力强，右脑开发好的孩子，能够拥有良好的视觉专注和听觉专注，孩子的注意力广度、深度，都会得到极大的。这样孩子便会注意力集中，做什么都很专心、聚精会神，不开小差。
2.好，他们会比没接受过全脑开的孩子记得快，记得牢，记得多。
3.观察力敏锐，上过潜能课的孩子经过训练，他的观察力比其他孩子高出几倍，他们观察起事物更细致、更，能够抓住生活中的细节，积累大量的生活素材并能够灵活运用。
4.形象思维好，孩子能够运用联想、想象进行思维，能将复杂的知识想象化作成理解。
5.想象力丰富，潜能课能够很好地开发孩子的想象力，孩子看到一个物体，一件事情，脑中会浮现出新颖、生动的意象，想象事物更加丰富多彩。
6.判断力强，右脑发达的孩子，具有十分敏锐的判断力，他们往往在遇到问题时反应快速，能够迅速作出判断，并找到问题的关键环节。
7.创新能力强，右脑发达，孩子便会有新颖的想法、观点独到，思维活跃，喜欢多角度思考问题。
8.强烈的求知欲。上过潜能开发课的孩子，思维灵活，好奇心、求知欲强，学习更主动，更爱动脑筋。
9.直觉敏锐，悟性好。经过训练培养后，你会发现他们的感悟力快很多，孩子能够一点就透，举一反三。你和老师教他们也不用那么费劲了。
10.情商高，更懂事。他们会逆向思考，说出来的话更有趣，他更有爱心，开朗自信，真的是人见人爱。
众所周知，右脑的记忆速度是左脑的100万倍，信息存储量是左脑的100万倍，反应速度比左脑快千分之四秒。并且我们所知道的天才，爱因斯坦、达芬奇、贝多芬、爱迪生、牛顿等等，科学家、艺术家、发明家、政治家，他们的大脑能力都是超过常人的。
所以说通过智慧机全脑开发的孩子就意味他拥有了与众不同的智商和情商。重视孩子大脑教育的父母还仅是少数为什么说是少数呢？
举个简单的例子。当知道孩子学习成绩不好，注意力不集中，小动作多，写作业磨蹭的时候，你会做什么？我相信很多父母的做法都选择了补习班，或者各种打骂，或者加大陪读力度，延长陪孩子写作业时间。
这会导致什么？补课老师教的，孩子会了。补课老师没教的，孩子照样不会。只会照搬硬套，不会举一反三，这就是典型的“头痛治头，脚痛治脚”。
本来学习是孩子的事， 父母们把自己搞得紧张兮兮的，弄得自己累，孩子烦，出钱受累不讨好。拿记忆来说，从小学到大学，孩子需要记忆的东西真的太多了，光小学、初中阶段就要记忆汉字3500个，背诵篇目240篇（段），1600个英语单词以及300个习惯短语，数学更是要熟记超过150多个核心公式。
当然，假如每个孩子都能通过脑智汇开智机进行全脑开发，拥有的记忆能力和逻辑思维能力，可以记住各个学科的内容，可以清晰的掌握学习的所有内容，那么孩子的学习肯定丝毫不用家长操心了。
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